Psicologia

Mucho de lo que se sabe acerca de los procesos de aprendizaje puede explicarse mediante el modelo de Sokolov. La característica esencial de esta teoría es su sistema de comparar acontecimientos presentes con otros previamente experimentados. Este sistema proporciona una forma de precaverse ante los estímulos futuros y refleja la sucesión mas probable de acciones futuras en respuesta tales estímulos.

Mecanismos Con la habituación prolongada, la inhibición de la formación reticular produce adormecimiento, y a la larga, sueño, al cambiarse el estimulo, se produce una falsa correspondencia y tiene lugar una activación límbica de la formación reticular, con lo que produce deshabituación y una nueva reacción de orientación al aprendizaje. Las correspondencias de lo viejo con lo nuevo son la base del aprendizaje.