Psicologia

1. En la Terapia de Conducta, el objeto de estudio se centra en la conducta normal y desadaptada: motoras, fisiológicas y cognitivas. Pocas diferencias. Interesa la conducta como resultado (VD).

2. La conducta normal y desadaptada son consecuencia, principalmente, del aprendizaje. Ambos tipos se explican por las mismas leyes (contigüidad, semejanza y ley empírica del refuerzo).

3. La conducta desadaptada alude a la interacción del sujeto con el medio (exceso-déficit-inadecuación contextual).

4. Se concede mayor importancia a las condiciones ambientales.

5. Hincapié en los determinantes actuales de la conducta versus los históricos. Los históricos nos ayudan a entender cómo se ha gestado el problema, no nos pueden ayudar a cambiar el problema.

6. Metodología científico-experimental: evaluación e intervención.

7. Las técnicas terapéuticas se apoyan en datos empíricos y deben demostrar su eficacia.

8. Evaluación (diagnóstico) y tratamiento están íntimamente relacionados entre sí.