Psicologia

1. Definición del término “técnicas objetivas”




2. Características



3. Instrumentación psicofisiológica

3.1 Respuestas que emite el S.N. somático

3.2 Respuestas del S.N. autónomo



4. Limitaciones de estas técnicas



5.Otra técnica objetiva

























1.Definición del término “técnicas objetivas”

Técnicas altamente específicas, material muy sofisticado y caro. No es fácil acceder a ellas.

Están vinculadas a la investigación y al diseño de intervención.

Nos centraremos en el campo de la intervención:



Características generales:

 Procedimiento de recogida de información sobre eventos psicológicos observables o amplificables si no son observables.

 Recogen información sobre eventos o conductas a priori no controlables por los sujetos que emiten estas RR. Ej. Latido del corazón

 Las medidas se toman mediante aparatos

 La valoración del evaluador es totalmente independiente de él mismo: porque tanto el registro como la transformación del registro son mecánicos.





2. Características

 Aplicación en condiciones estructuradas y de máximo control (situación de laboratorio). Esto pone en duda la validez ecológica de las medidas.

 El sujeto no puede modificar sus respuestas según su voluntad: esto no quiere decir que sean técnicas exentas de reactividad!!! Aquí la reactividad es involuntaria.

 Tanto en el registro como en el procesamiento NO interviene el evaluador.

 Dentro de este grupo de técnicas objetivas es donde encontramos el REGISTRO PSICOFISIOLÓGICO.

 Los registros psicofisiológicos vuelven a tomar importancia en el campo de la medicina conductual y de la psicología de la salud.

 Son aquellas técnicas objetivas que toman medidas de respuestas fisiológicas con la intención de comprender los procesos psicológicos que subyacen a la conducta.





3. Instrumentación psicofisiológica

3.1 Respuestas que emite el S.N. somático



 Respuestas electromiográficas (EMG)



- Actividad nerviosa cuando los músculos se ponen en acción. Se utiliza como medida del estado de relajación / no del sujeto. (a más actividad muscular menos relajación).

- Estas medidas tienen unos fines muy concretos: se usan en tratamientos de jaquecas (cefaleas), para rehabilitación de parálisis musculares o cerebrales.

- BIOFEEDBACK: respuesta que da el organismo cuando tiene conciencia de sus respuestas anteriores.// El sujeto puede ver en una pantalla el registro de su conducta e intentar modificarla mientras lo está viendo. (relajación muscular).



 Movimientos oculares



- Relacionado con la fase REM.

- Esta medida tiene aplicación en intervención de trastornos del sueño: dificultad de las personas insomnes para describir su problema.

- Por eso estas medidas permiten observar la calidad y n º de horas del sueño.

- Es muy útil para que el sujeto tenga un biofeedback de lo que duerme en realidad.



 Respiración



- Se mide: la profundidad y la tasa respiratoria (resp./min)

- Se usa como medida indirecta de ANSIEDAD.

- Pero se utiliza con más frecuencia para la evaluación de trastornos psicosomáticos (ej.asma).

- También se usa para la intervención en problemas de tartamudez.





3.2 Respuestas del S.N. autónomo



 Respuestas cardiovasculares: tasa cardíaca y presión de la sangre



- Estas medidas se utilizan fundamentalmente para la intervención en problemas cardíacos. (biofeedback: los sentimientos los notamos en el corazón)

- Programas de intervención preventiva



 Temperatura



 Respuestas sexuales



- Se medición se usa en intervención de malfuncionamiento sexual y en investigación. Aparatos muy sofisticados.



 Respuestas electodérmicas: endosomáticas y exosomáticas



- Se miden los cambios eléctricos en la piel, cambios de resistencia como respuesta a ESTRÉS o ANSIEDAD.



 Respuesta pupilográfica



- Es la dilatación involuntaria de las pupilas.

- Se hacen fotografías de alta calidad

- A veces se estudia en relación a la motivación y emoción en campañas publicitarias.



3.3 Respuestas del S.N. central



 Respuestas electroencefalográficas (EEG): ritmo , , , 



 Respuestas evocadas (potenciales evocados)



- Se consiguen estimulando directamente un área cerebral

- Ej. Para diferenciar una sordera cortical o auricular.





4. Limitaciones de estas técnicas

1. Dificultad para establecer relaciones claras entre las respuestas que estamos tomando y aquellos estímulos con los que queremos poner en relación. Las diferencias individuales en este tipo de respuestas son enormes. Muchas de estas respuestas no tienen correspondencia directa con las conductas.



2. ARTEFACTOS: variables que alteran las respuestas que intentamos medir y que quedan fuera de nuestro control:

• var. ambiente: olores, T ª, ruidos, humedad…

• var. organismo: hambre, sed, cansancio…



3. Dificultad de interpretación de estas RR. Dificultad para establecer patrones de normalidad.



4. Conclusiones:

 No indicadas en las primeras fases de la evaluación.

 Aplicables en ámbitos muy concretos: Ej. Deporte

 Aplicables en diseños de intervención concretos: Ej. Ansiedad

 Técnicas de muy ESTRECHO espectro!!





5.Otra técnica objetiva

Registro de conducta cognitiva: TAQUISTOSCOPIO



- Luces (E) y botones (R)

- Estudio de la esquizofrenia (neuropsicología)

- En publicidad: tiempo que el E esté en pantalla para que sea recordado

- Prevención de la esquizofrenia: antes de manifestarse la enfermedad se producen fallos en la atención.